黑皮瑪的空間

洪蘭教授早期翻譯了”養育男女大不同”、”浮萍男孩”，最近又翻譯的同一作者的新書Girls on the Edge，針對女孩的一本理論與實務兼具參考書。與其說參考書太過沉重，到不如說是這位醫生把過去二十年行醫的經驗，把看到的女孩行為成因、發現、治療、例子撰寫出來，尤其從女孩的注意力、太早的青春期原因、父母期待的壓力、成績好的、成績不好的各種角度來讓讀者有另一層的思考。 本書的題名 Girls on the Edge就是在說明這樣邊緣的女孩，你會想說成績好的會是邊緣女孩嗎?青春期太早來的會是邊緣女孩嗎?缺少生父的照料、睡眠太少會是邊緣女孩嗎?這些疑問，在黑皮瑪閱讀這本書的過程當中，一再、一再的受到不小的衝擊。原來其他國家的女孩目前是這樣的狀況，台灣的也會嗎?我們的也會嗎? 不像一般的教養書，這本書讓黑皮瑪感覺很責任很沉重，不是單方的責任，而是怎麼讓自己和小孩在這段成長過程中，都培養彼此的責任。而這樣的責任，需要更敏銳的觀察、更適度的關心才能做得到。怎麼發現小孩的心情、怎麼發現小孩結交的朋友上友誼的變化，而小孩則是，我們要怎麼引導她表達情緒、表達真切的感受。 作者批評了Facebook以及社交網站帶出來的問題。就如同我們週遭的人一樣，可能隨時都會上臉書更新自己的動態，大人都喜歡的，小孩多少也會喜歡。光是更新自己最新大頭照、更新自己在哪裡的活動就樂此不疲。”多了網路連結，少了與自己內心的連結”，因為臉書可能隱藏了自己的部分情緒，只把好的、優秀的那一面險露出來，反而與真正的自己越來越疏離。(如果年齡越小發生容易有情緒障礙) 關於這一點其實可以問自己，臉書因為快速的更新，某些程度確實如此。因此黑皮瑪透過閱讀、透過與人交談、最重要的是透過書寫部落格，重新的檢視、理清了邏輯，用文字表達出情緒，而這樣的表達不是單向的、脫口說出的，而是與內心對話過後咀嚼出的文字。 拜過去工作所賜，遊說的工作要說的合情合理，要有邏輯、要能連貫，要有大前提、小前提以及結論。同樣的事情如果是藍營要說這樣，綠營反而要說那樣，但都是同樣的事情，只是看你怎麼彈性的說。說話容易，寫就不容易了。一張A4的說帖，要掰也要掰出理由，因為那要給官方、給企業、給媒體看。同一張說帖，也要符合官方口味、媒體口味加以調整。因此，一件事情不斷的在腦中排列組合，完稿後老闆還會用他的想法討論再討論，思辯的過程就像腦筋打結後再一一解開，與寫facebook不同，但和部落格相似。 因此，越小的女孩頻繁使用的facebook，與自己越來越脫節，如果家長沒注意(也很難注意)，那麼她就很容易成為邊緣女孩。邊緣女孩會自殺、吸毒、酗酒，但是外觀完全看不出來。 你說，看到這裡是不是覺得很沉重，光是情緒這一門課，自己都在學習如何處理了，還要一邊學習敏銳的觀察小孩哩 所幸這本書的後半部，告訴你其他的解決方式。如何更貼近你女兒的大腦發展，如何引發她的正面能量，透過食物、注意各種化妝品、遊戲、宗教、尤其運動，來避免她們的心靈走向邊緣。黑皮瑪非常喜歡運動這一篇，作者告訴我們怎麼樣的運動適合女孩，以及一年四季安排不同的運動可以鍛鍊不同的耐力，也可以認識更多的同伴，不僅可以讓女孩培養多的信心，最重要是避免在單一項目上為了追求勝利而忘了人生。 有女孩的，可以參考看看棉花糖女孩